Um lugar mágico...

Biblioteca:  Um lugar  Mágico.

É sem dúvida um lugar que nos faz entrar na magia do imaginário.
Um Livro pode levar-nos aos locais mais maravilhosos.
No Livro tudo é possível: viajar, voar, amar, chorar, gargalhar... e aprender, e muito.
Mas as Bibliotecas não são só locais com livros. Muitos outros dispositivos podem fazer parte da Biblioteca. Quadros interativos, computadores,auscultadores,leitor de cd,rádio,quadro magnético,letras e números magnéticos etc.
Esta simbiose motiva e atrai mais pretendentes à biblioteca, tornando o seu espaço um verdadeiro mundo: atrativo, misterioso, repleto de aventuras e aprendizagem...

Biblioteca da sala

                                   

Ensaios de escrita

Audição de histórias e as respetivas imagens nos livros.

Dramatização

                                   

Diálogos próprios e de acordo com as histórias.

                                   

Comportamentos dramáticos.

A família também se junta a esta atividade .

  

Semana da leitura

A Mãe do Lucas contou uma história escolhida por ele..

Estavam muito atentos e gostaram muito.

BE

BIBLIOTECA ESCOLAR

Biblioteca Fundação Jorge Antunes e BE
O Livro e a música

Motivação sinónimo de atenção. 

Todos a escutar

Sala 2 Turma B

PÁSCOA

Presente para a Família...

Reciclar e reutilizar!
Sempre que possível, estes termos fazem parte do universo do vocabulário utilizado  na nossa sala. De uma forma simples idealizou-se um presente da Páscoa, com materiais, que as crianças e os adultos da sala vão trazendo para o jardim.
A matemática (sempre transversal nas nossas atividades) esteve também presente.

Todas as crianças fizeram a contagem até 10.

Eis o resultado!

Reciclar e reutilizar

CARNAVAL

As nossas brincadeiras de Carnaval.

Vamos brincar,ar,ar
Ao Carnaval,al,al
Vamos brincar,ar,ar.
Sem fazer mal,al,al

As nuvens estavam no nosso alcance...

..mas chegamos bem à escola.

Ao almoço foi servido um cozido à Portuguesa

Bem apreciado

Como manda a tradição.

Reinou a alegria.

Sala 2 Turma B

CARNAVAL 2015

Mais um Carnaval se aproximava, nas conversas de grande grupo, falamos sobre este tema. Porque festejamos o Carnaval, como nos vamos disfarçar, como vamos decorar o nosso jardim para festejar o Carnaval etc.

Trabalhamos todas as áreas com este tema: Desenvolvimento pessoal e social, expressão e comunicação e conhecimento do mundo.

Decidimos fazer um palhaço,  
utilizando as formas geométricas.
 Contorno,  picotagem e colagem de círculos 
com folhas de revistas para revestir o palhaço.

Conhecer as formas geométricas -  Com dois círculos grandes,  
fizemos a cabeça e o tronco, com  retângulos fizemos  os membros
 e com um  triângulo,  o chapéu.

Terminado o palhaço era preciso dar-lhe um nome.
Foi colocado o desafio ao grupo.
O Duarte  sugeriu chamar-lhe
«O PALHAÇO REVISTA»
Todos concordaram.

Recitamos  várias vezes este poema,  individual e em grupo.

 «Eu conheço um palhaço 

 Que entregou seu coração,

 Fez da vida,  uma festa

 E do amor uma canção,

Sua cara tem pintura,

Uma bola no nariz,

Sua vida é uma aventura

 De fazer o Mundo Feliz»

Expressão plástica - Desenvolver a nossa criatividade.
Fizemos colagens variadas com serpentinas.

 

Chegou o dia tão esperado. A alegria estava estampada 
nos rostos de todas as crianças.

Palhaços, reis, rainhas princesas, joaninhas,
cinderelas e muito mais. Rechearam
o J.I.  com muita alegria e fantasia.

Dançaram ao som de música carnavalesca.

Chegou a hora do desfile. Os colegas da  escola da
Devesinha, vieram  ao nosso encontro,

Fizemos mais uma vez o desfile em articulação com a EB da Devesinha, pelas ruas de S.ta Eulália.

Fomentar a articulação entre ciclos (1.º Ciclo e pré-escolar), fomentar a articulação com a comunidade,  preservar tradições  e proporcionar momentos de alegria e fantasia às crianças, foram os principais objetivos desta atividade.

O " S. Pedro deu-nos o ar da sua graça" e proporcionou -nos uma manhã sem chuva, o que tornou possível fazer este desfile.
Foi um dia "Mágico" cheio de cor, alegria,  folia e  muita fantasia.

REIS 2015

À semelhança dos anos anteriores, no dia 16 de janeiro, pelas 14.30h, reunimos a comunidade educativa em geral no nosso jardim de infância, para a atividade «Cantar os Reis». Estiveram representados, a nossa família, a Direção do Agrupamento de Escolas, a Câmara Municipal,  a Biblioteca Escolar e a Associação de pais.

O nosso salão polivalente,  tornou-se pequeno para a
quantidade de pessoas que nos vieram ouvir.

Cantamos assim:

Vamos contar-vos a história

Dos três Reis do oriente

Que partiram para Belém

Seguindo a estrela cadente

E lá seguiram os três

Cada um com o seu presente

Para oferecer ao menino,

Lá nas palhinhas contente

Mas que grande caminhada

Fizemos para vos ver

Para ti , ó Deus menino,

Temos prendas para oferecer

Refrão

Já há   ah ah…

Estrelas no céu eu eu..

Já Jesus nasceu,  eu eu

Filho de Maria ia ia

Filho de Maria.

 Ouro incenso e mirra

Te trazemos com carinho

Adeus menino Jesus

Vamos- nos pôr a caminho

Para lembrar este dia

Como já é tradição

Cantamos hoje as reisadas

 Aos amigos que aqui estão,

Para todos,  um bom ano

Sejam todos bem felizes

São os votos bem sinceros

Destes Reis aprendizes.

Refrão

Letra  : Isabel Ribeiro
Música : Rui Veloso «Não há estrelas no Céu»

A preparar as coroas para cantar os Reis. 
Utilizamos sequências de cores e formas para as fazer.

Ansiosas que a família chegue para a surpreender
 com o nosso «Cantar de Reis».

Fomos muito aplaudidas .

                             

As crianças da escola da Devesinha.
também nos vieram ouvir e cantar os Reis.

Articulação EB da Devesinha /JI Campo da Vinha.
Como eram muitos alunos e o tempo permitiu,
fizemos a atividade,  no exterior do Jardim.

Cantamos todas muito bem.

A atividade correu muito bem. Iniciamos com a recitação das quadras de Reis e terminamos a cantar. Todas sabíamos recitar e cantar as quadras sem exceção. A comunidade gostou tanto que nos pediu para repetir.
Os convidados, como é habitual, presentearam-nos com guloseimas.
Ficou assim cumprida mais uma vez a tradição.
Gostamos muito desta atividade.
Obrigada a todos aqueles, que direta ou indiretamente participaram  nesta atividade.