PARA O PAI!

Uma prenda especial para um Pai Especial: o Meu.

Foi com muito carinho que fizemos a prenda para o dia do pai.

Desenhar com marcadores

Projetar 

Pintar

Eu e o pai.

Embrulhar

Fotos das crianças a pintar

Prontos para levar para casa.

Querem saber o que e como fizemos?/Ora espreitem (;

- Projetamos primeiro o desenho para a decoração da escova
- Depois pintamos como achamos melhor
- Tiramos uma linda foto a executar a pintura que também oferecemos com o poema escrito atrás.
- Personalizamos o saco para embrulhar.
- O melhor foi o poema que ao longo desta semana  fomos trabalhando: Memorizamos e interpretamos  para declamar no dia do Pai, de manhã cedo, quando o pai acordasse.
Os pais, ao escutar aquelas simples palavras, com toda a certeza ficaram todos "babados". São com toda a certeza " PALAVRAS DO MUNDO", bem doces.
Aqui estão elas:

Pai

 

Pela manhã quando acordo

Vejo os teus olhos a brilhar.

Sinto o teu beijo docinho,

Oiço a tua voz a chamar!

Não sei  viver sem ti,

Sem o teu calor amigo.

És o melhor pai que já vi,

És o meu porto de abrigo!

Não há carinho maior,

Nem abraço protetor,

Como o teu, em meu redor,

Que me enche de amor!

Nos jogos mais engraçados,

Ás vezes brincas comigo.

Ficas criança ,também,

És o meu melhor amigo.

E à noite ao adormecer

Estás ao meu lado, ainda.

Aconchegas-me, dás-me um beijo

E a noite fica mais linda…

(Teresa)

JI Campo da Vinha 19/3/2015

Sala 2 Turma B

Um lugar mágico...

Biblioteca:  Um lugar  Mágico.

É sem dúvida um lugar que nos faz entrar na magia do imaginário.
Um Livro pode levar-nos aos locais mais maravilhosos.
No Livro tudo é possível: viajar, voar, amar, chorar, gargalhar... e aprender, e muito.
Mas as Bibliotecas não são só locais com livros. Muitos outros dispositivos podem fazer parte da Biblioteca. Quadros interativos, computadores,auscultadores,leitor de cd,rádio,quadro magnético,letras e números magnéticos etc.
Esta simbiose motiva e atrai mais pretendentes à biblioteca, tornando o seu espaço um verdadeiro mundo: atrativo, misterioso, repleto de aventuras e aprendizagem...

Biblioteca da sala

                                   

Ensaios de escrita

Audição de histórias e as respetivas imagens nos livros.

Dramatização

                                   

Diálogos próprios e de acordo com as histórias.

                                   

Comportamentos dramáticos.

A família também se junta a esta atividade .

  

Semana da leitura

A Mãe do Lucas contou uma história escolhida por ele..

Estavam muito atentos e gostaram muito.

BE

BIBLIOTECA ESCOLAR

Biblioteca Fundação Jorge Antunes e BE
O Livro e a música

Motivação sinónimo de atenção. 

Todos a escutar

Sala 2 Turma B

PÁSCOA

Presente para a Família...

Reciclar e reutilizar!
Sempre que possível, estes termos fazem parte do universo do vocabulário utilizado  na nossa sala. De uma forma simples idealizou-se um presente da Páscoa, com materiais, que as crianças e os adultos da sala vão trazendo para o jardim.
A matemática (sempre transversal nas nossas atividades) esteve também presente.

Todas as crianças fizeram a contagem até 10.

Eis o resultado!

Reciclar e reutilizar

CARNAVAL

As nossas brincadeiras de Carnaval.

Vamos brincar,ar,ar
Ao Carnaval,al,al
Vamos brincar,ar,ar.
Sem fazer mal,al,al

As nuvens estavam no nosso alcance...

..mas chegamos bem à escola.

Ao almoço foi servido um cozido à Portuguesa

Bem apreciado

Como manda a tradição.

Reinou a alegria.

Sala 2 Turma B

CARNAVAL 2015

Mais um Carnaval se aproximava, nas conversas de grande grupo, falamos sobre este tema. Porque festejamos o Carnaval, como nos vamos disfarçar, como vamos decorar o nosso jardim para festejar o Carnaval etc.

Trabalhamos todas as áreas com este tema: Desenvolvimento pessoal e social, expressão e comunicação e conhecimento do mundo.

Decidimos fazer um palhaço,  
utilizando as formas geométricas.
 Contorno,  picotagem e colagem de círculos 
com folhas de revistas para revestir o palhaço.

Conhecer as formas geométricas -  Com dois círculos grandes,  
fizemos a cabeça e o tronco, com  retângulos fizemos  os membros
 e com um  triângulo,  o chapéu.

Terminado o palhaço era preciso dar-lhe um nome.
Foi colocado o desafio ao grupo.
O Duarte  sugeriu chamar-lhe
«O PALHAÇO REVISTA»
Todos concordaram.

Recitamos  várias vezes este poema,  individual e em grupo.

 «Eu conheço um palhaço 

 Que entregou seu coração,

 Fez da vida,  uma festa

 E do amor uma canção,

Sua cara tem pintura,

Uma bola no nariz,

Sua vida é uma aventura

 De fazer o Mundo Feliz»

Expressão plástica - Desenvolver a nossa criatividade.
Fizemos colagens variadas com serpentinas.

 

Chegou o dia tão esperado. A alegria estava estampada 
nos rostos de todas as crianças.

Palhaços, reis, rainhas princesas, joaninhas,
cinderelas e muito mais. Rechearam
o J.I.  com muita alegria e fantasia.

Dançaram ao som de música carnavalesca.

Chegou a hora do desfile. Os colegas da  escola da
Devesinha, vieram  ao nosso encontro,

Fizemos mais uma vez o desfile em articulação com a EB da Devesinha, pelas ruas de S.ta Eulália.

Fomentar a articulação entre ciclos (1.º Ciclo e pré-escolar), fomentar a articulação com a comunidade,  preservar tradições  e proporcionar momentos de alegria e fantasia às crianças, foram os principais objetivos desta atividade.

O " S. Pedro deu-nos o ar da sua graça" e proporcionou -nos uma manhã sem chuva, o que tornou possível fazer este desfile.
Foi um dia "Mágico" cheio de cor, alegria,  folia e  muita fantasia.