«O CANTINHO DO PAI»




No dia dezassete de março, durante o dia,  o Jardim de infância,  foi aberto a todos os pais. À medida que  iam chegando,   eram recebidos pelos seus filhos (as) e encaminhados para a respetiva sala de atividades,  onde os esperava uma surpresa.


Promover o convívio entre pais e filhos no espaço educativo;  Sensibilizá-los para a importância de partilhar valores e tradições com a comunidade educativa; Sensibilizar as crianças para o desenvolvimento de valores intergeracionais  de carinho, respeito e valorização da figura paterna, foram os principais objetivos desta atividade.

Na roda de acolhimento,  em diálogo de grande grupo falamos sobre o nosso pai.
Gosto do Pai porque....Também o desenhamos. 


Decidimos fazer um cantinho especialmente para ele.
«O CANTINHO DO PAI»



Fizemos os convites para os Pais virem ao J.I.
A decorar um avental para a garrafa que decidimos oferecer ao Pai.
Contornamos e  carimbamos com o dedo um coração e copiamos a frase que escolhemos.
«AMO O PAI»

A decorar o  Painel para o «Cantinho do Pai».
  Decoramos-o com  mensagens de carinho e ilustramos-as num coração.
Fizemos um «PAI GRANDE» recorrendo às figuras geométricas.
Contornamos um círculo e rectângulos para o efeito.

Por fim a figura do Pai, foi preenchida com cartas vermelhas,
 recheadas de mensagens carinhosas ditas por cada um de nós.


As prendinhas ficaram muito bonitas.

Decoramos o saco de embrulho com uma gravata decorada por nós.

Chegou o dia esperado. O «Cantinho do Pai» estava pronto.
Lá íamos receber os nossos pais e surpreendê-lo com a mensagem,  o poema e a canção que criamos especialmente para ele.
À medida que o Pai chegava, era encaminhado pelo filho(a) para o cantinho do Pai . Lá, liam a mensagem que o filho(a) lhe dedicou, ouviam recitar o poema e ouviam a canção que os filhos lhe prepararam .  Posteriormente os pais definiam : SER PAI É.... e os filhos ajudavam a ilustrar a mensagem.




As novas tecnologias ajudaram os pais que se encontram a trabalhar fora do país.






Recitamos o poema e cantamos a canção ao pai gesticulada muito bem,
 até os mais pequeninos.















O resultado foi gratificante e compensador. 
Os pais colaboraram todos sem exceção.
Finalmente desfrutaram de um lanche convívio, na companhia dos seus filhos.
Foram momentos de grande emoção,  onde a alegria e algumas lágrimas à mistura, se manifestaram nos rostos de pais e filhos.
Os objetivos propostos para esta atividade foram atingidos plenamente.

O Interesse e a colaboração dos Pais,  foram imprescindíveis para o sucesso desta atividade.

A todos, um muito Obrigada!

J.I. Campo da Vinha / Turma A


OLÁ INVERNO!


Durante o mês de janeiro, demos as boas vindas à estação do ano mais fria - O INVERNO.
Apesar de ser a estação do ano mais fria, aprendemos que  é tão importante como as outras.

Fizemos várias atividades  alusivas ao Inverno. Ouvimos várias histórias: «A rainha da Neve», «Uma Visita Indesejável». «A Formiguinha trabalhadora» Com estas histórias aprendemos a conhecer melhor o Inverno e as suas características.

Cantamos várias canções: «Cai Neve.», «A chuva é um ping...ping», «O Inverno é mau», Aprendemos um lindo poema de inverno « O Inverno já chegou...» e do boneco de neve. «Chapéu de palha...»

Fizemos várias atividades, de expressão plástica, dramática, danças, expressão motora e musical.
Gostamos muito de fazer experiências com água, gelo e neve artificial.

Foi muito divertido! 


Expressão plástica- Fizemos o painel de Inverno.
Reutilizamos pratos de papel e tampinhas.


Experiência- Descobrimos que a a mistura da cor preta com branca resulta cinzento.
Com ela pintamos as nuvens para o Painel de Inverno.

                                      


Recortamos círculos de vários tamanhos para fazer os bonecos de neve.
Ficou lindo o nosso painel!
Linguagem oral e abordagem à escrita. Conhecemos a palavra Inverno.
Montamos várias vezes a palavra e copiamos. 



Experiências- Fizemos neve artificial com água morna e sal fino.





Com ela fizemos vários bonecos de neve.
Gostamos muito da história da «formiguinha trabalhadora»
Fizemos o registo da mesma através do desenho e apresentamos ao grande grupo.





Decidimos fazer um teatro de fantoches com esta história.
Pesquisamos as imagens das personagens na Internet, imprimimos, colorimos recortamos para fazer os fantoches.

Estavam prontos para o teatro.
A formiguinha trabalhadora.
Convidamos os amiguinhos da turma B, para vir ver o nosso teatro de fantoches.



Estivemos muito bem na apresentação do teatro. Merecemos muitas palmas.

 Os amiguinhos da turma B, gostaram muito.
Como agradecimento,  ofereceram-nos uma flor.