OUTONO 2015 2016

Mais um ano letivo iniciou. Este ano, a nossa turma,  integra 20 alunos, 4 deles frequentam pela primeira vez.

Depois da receção aos novos amigos, ajudamos na sua melhor integração. Apresentamos-lhes os vários espaços do Jardim de Infância e sua dinâmica. Organizamos a sala e  negociamos regras para o bom funcionamento da rotina diária. 

Fizemos uma árvore com todos os amiguinhos da sala.

Cada criança carimbou a sua mão com tinta, contornou, picotou,
colou a fotografia e colou na árvore.

Utilizamos para o tronco e ervas, carimbagem
 de tinta com esponja.

Depois de pronta, colocamos na porta da entrada da nossa sala.
Sala 1 /Turma A

Para guardar os nossos lápis pedimos a colaboração dos nossos pais.
Reutilizaram uma embalagem de  leite e com muita criatividade e imaginação
transformaram-na  num lindo porta - lápis .
(Atividade de articulação com a família)

O  OUTONO chegou.
  Fomos à descoberta do outono na Natureza.

Observamos as videiras, os campos de milho, os castanheiros, 
figueiras e outras árvores de fruto

Recolhemos vários frutos e folhas de Outono.

Domínio da matemática - Formação de conjuntos
Trouxemos também frutos de outono de casa.
Depois de os classificar, fizemos grupos de frutos iguais.

Registamos  o resultado numa cartolina.

Da recolha feita resultou esta linda cesta de Outono.
que colocamos na entrada do nosso jardim.

Expressão Plástica
Fizemos lindas colagens com as folhas que recolhemos.

                                      

Carimbagem de folhas com tintas para a decoração

 do painel de Outono.

Linguagem Oral e Expressão Dramática

Ouvimos várias vezes a história  «A Folhinha amarela»
Fizemos os fantoches e recontamos a história
várias vezes utilizando a fantocheira.

Expressão Musical
(cantamos várias vezes esta canção adaptada)

Lá vai uma, lá vão duas,

Três folhinhas a voar..

É o Outono,  É o Outono,

Que com ele as quer  levar,

No  Outono, vem o frio,

E com ele os casaquinhos,

Os meninos cá na Escola, 

Andam sempre bem quentinhos...

Painel de outono (Trabalho coletivo )

FESTA FIM DE ANO LETIVO 2014 / 2015

No dia 26 de junho de 2015, pelas 18 horas, festejamos em conjunto mais um final de ano letivo.

Promover a articulação e o convívio entre toda a comunidade educativa foi o principal objetivo desta festa.

Estiveram presentes o Sr. Diretor do agrupamento de escolas, a

Sra.Vereadora da Educação, o Sr. Presidente da junta de freguesia,  o Pároco da 

freguesia,  a professora bibliotecária, pais familiares e amigos.

A festa estava quase a começar.
Estávamos prontos e muito felizes.

Receção
 As boas vindas e agradecimentos aos convidados pela presença.

             As crianças da turma A,  dramatizaram a história da «Branca de Neve e os sete anões»

Helena - Contadora da história.
E que bem que contou!

A Floresta

"Espelho, espelho meu" haverá no mundo alguém mais bela do que eu?

O caçador levou a branca de neve para a floresta, a mando da rainha.

Os anões tristes quando viram a branca de neve estendida no chão.

O príncipe casou-se com a Branca de Neve 
e foram muito felizes no palácio.

A turma B, apresentou duas canções e uma lenga-lenga: «A Cinderela,»,  «Anda comigo ver os aviões» e a recitação da lenga -lenga  «Manel Ceguinho»

 Seguidamente a turma A,  cantou a canção adaptada «Foi na loja do Mestre André» acompanhada com instrumentos musicais.

 

E Recitou a lenga-lenga mimada do «lagarto pintado»

Os pais apresentaram aos seus filhos uma dança surpresa.

A componente de animação e apoio à família também participou com duas danças de Hip-Hop 

Dança hip -hop.

De seguida, houve a cerimónia dos finalistas, com a colocação da cartola e a entrega do diploma e do livro de curso.

Finalmente a associação de pais organizou um  churrasco/convívio para todos os participantes. 

A festa,  correu muito bem e foi de agrado de toda a comunidade em geral,  especialmente das crianças.

Obrigada a todos

Boas Férias!

Os registos da Visita de Estudo

Sea Life
Antecipadamente abordamos o tema da visita de Estudo.Fizemos pesquisa,vimos alguns vídeos acerca do Sealife. Escolhemos alguns peixes para pintar com criatividade. Também imaginamos como seriam os animais que iríamos ver no Sealife.
Depois de muito trabalho ficou este resultado muito lindo.
É a maneira como vemos o sealife.

O Salvamento da Coruja.

Na quinta feira, dia  11 de Junho, pela manhã,  estavam os meninos, no recreio, a jogar à caça, quando encontraram uma Coruja, escondida atrás da casinha de brincar. Estava cheia de medo, a tentar fugir dos meninos. Era uma coruja bebé, castanha, preta e branca com um bico pequeno, mas forte e uns grandes olhos amarelos e umas patas com grandes garras. Não sabia voar e estava a defender-se, a tentar picar com o seu bico os pés dos meninos. Os meninos foram a correr chamar os adultos que, com cuidado, pegaram nela. Procuraram os pais, na árvore do recreio, mas, não os encontraram.

Telefonaram para a proteção dos animais de Lisboa, informaram sobre a situação e esta  tomou conta da ocorrência. Disseram que iam mandar alguém buscá-la.

Entretanto colocamos a coruja num espaço protegido, com água, para ela não fugir.

Na hora do almoço (não demoraram muito) chegou o agente Júlio da GNR que a levou, com muito cuidado, para um local, onde a coruja ia ser tratada até poder voar sozinha. Quando estivesse bem voltaria a ser trazida e libertada aqui no seu lugar, no seu habitat natural, perto da sua família.

O Agente Júlio falou um pouco sobre as corujas: esta, é uma coruja do mato, chamada buraqueira, faz os seus ninhos no chão, come insetos, répteis e pequenos mamíferos.

Foi uma dia rico de emoções onde as áreas: Conhecimento do Mundo e desenvolvimento pessoal e social foram trabalhados.

Deixamos aqui o nosso registo do acontecimento.  

      

SEALIFE - visita de estudo 2014 / 2015

No dia 5 de junho de 2015, fizemos a nossa visita de estudo ao Sealife no Porto.

Contribuir para o despertar de novos interesses nas crianças na área do Conhecimento do Mundo; Valorizar e respeitar o ambiente; Reconhecer a necessidade de participar ativamente no seu cuidado e preservação; Desenvolver o interesse pelos animais aquáticos; Sensibilizar para a preservação das espécies de animais em vias de extinção e  Promover o convívio entre todos, foram os principais objetivos desta atividade.

À chegada.
Depois do lanche da manhã, seguimos alinhados
 para a visita do Sealife e observação dos animais aquáticos.

Observamos todos os animais aquáticos com muita atenção.

Assistimos à alimentação dos tubarões.

A tartaruga era enorme.

À saída felizes e satisfeitos.
Trouxemos um diploma de participação e uma recordação do Sealife.

Piquenique no parque da cidade.

O geladinho  da praxe não podia faltar!

Registo e avaliação da visita.

A partida e chegada da  visita foi à hora prevista. As crianças saíram alegremente à procura de novas descobertas.

Logo que chegaram ao Sealife,  lancharam e seguiram alinhados,  percorrendo todo o espaço e observando os vários animais aquáticos.  Tiveram oportunidade de assistir à demonstração da alimentação dos tubarões e ouvir com atenção as explicações do tratador. 

Seguimos  para o parque da cidade onde fizemos um piquenique convívio.

Foi um dia rico de alegria, boa disposição e convívio entre a toda a equipa educativa.

Esta visita contribuiu  para o despertar de novos interesses das crianças na área do conhecimento do Mundo.

Todos os objetivos delineados  foram  alcançados com sucesso.